国际专栏

Preparing Teenagers for the Future of Work

让青少年为未来的工作做好准备

文章： Betsy Jewell    编译：傅仁佐

Super 的生涯发展理论指出，个人在生命阶段成长期和探索期的过程中，获取和自己兴趣能力相符的职业知识；几乎所有高中生都处于发展生涯的探索阶段（Kosine et al., 2008）。因此，高中是开始职业探索过程的最佳时机，而提供生涯服务的专业人士应该要了解，协助青少年为未来工作做准备的重要性和方法。
 

---

国际专栏

Why We Should Stop Using 〝Soft〞 Skills

为什么我们应该停止使用“软”技能
文章：Ann Villiers   编译：罗国荣、傅仁佐

最常用的技能术语是“软”和“硬”，正如任何互联网搜索所显示的那样，它们的使用非常广泛。虽然“软”技能似乎是一种方便的简写，但该术语不精确、不准确且带有性别偏见。现在是职业从业者、研究人员、教师、学者、政策制定者和咨询公司加入这一趋势并停止使用这个不正确和误导性术语的时候了。
 

---

专家专栏

师生互动的八大沟通技巧
文章：邱絜

随着时代变迁，师生互动不再只是单向“教”和“学”的历程，教师不仅扮演提供知识的专业角色，亦是建立信任关系的催化者，方能让学生更愿意学习与成长，也能让教师在良好师生互动中得到成就感。当师生愿意搭起良好的沟通桥梁，往往更能达到优质的教学效果。

---

应用专栏

高一选科，以终为始

文章：王晶莹

新高考“3+1+2”的选科，就是一个隐形的重大决策。不仅影响着高二高三两年的学习体验和高考成绩，还影响着高考志愿填报的权限。这对高中以前没有思考过未来目标的孩子和家长，是一个挑战——原本在高考后才被重视的高考志愿填报规划，被提前到了高一；也是一个提醒——选择专业和大学，是需要提前规划的；更是一个契机——决策作为一项后天技能，是需要通过练习获得的，而选科是一个绝佳的演练机会。

---

应用专栏

正确认识职业测评的作用-做了很多测评但还是找不到职业方向？

文章：段颐青

近几年，职业测评十分流行，甚至职业测评成为了年轻人的聊天时尚，如今不知道自己的MBTI代码，没有做过兴趣测评都不是时代人的感觉，更有国外直接拿MBTI为噱头做综艺节目。 在一次轻咨询中，一位来访者上线的第一句话就是：“老师，我做过很多测评，可是还是找不到职业方向” 。真是一个好问题，带着好奇我们一起来听她的“故事”。

---

代理商专栏

生涯探照灯

北京生涯探照灯教育科技有限公司，汇聚了来自北京师范大学、清华大学、中科院心理所、香港中文大学、台湾师范大学、台湾辅仁大学等一大批从事心理和生涯教育研究的专家学者，和一批深耕生涯教育、生涯咨询、心理辅导、学业规划与升学指导领域多年的一线从业者。 公司于2019年成立了生涯探照灯研究院，由北京师范大学心理学部教授、博士生导师侯志瑾担任院长和总督导。

---

近期活动

7-8月 生涯培训课程行事历

7-8月 近期国际生涯活动
 

---

发行：心思企业管理咨询(上海) 有限公司、测验出版股份有限公司

执行编辑：傅仁佐 / 排版：杨洁霖　

网站：www.ChinaNCDA.org / www.pactest.com

欢迎各位生涯专业人员来信投稿，请寄 left.fu@pactest.com “ChinaNCDA生涯电子报编辑小组收”

NCDA市场代理合作，请寄 Michael.Wen@pactest.com  ，微信 ID: wgtmichael